继上海、浙江2014年秋季实施高考改革之后，今秋又有北京天津河南等8省市启动高考改革，明年秋季广东等15个省市也将迎来新高考。新高考背景下，高中学校该如何创新发展？高中教育会有什么变化？对学生的学习又有什么影响？这些成了学生和家长们最关切的问题。

 

 

参会的部分校长与领导、嘉宾合影

 

    11月26日上午，来自全国各地的200多位高中学校校长齐聚富源学校，围绕“未来教育之新高中•新高考”展开研讨。本次活动是在深圳举行的“第二届学校创新发展研讨会”的分论坛。活动由教育部学校规划建设发展中心主办。

 

第二届学校创新发展研讨会富源学校分论坛现场

 

    校长们都希望通过聆听专家的观点和新高考先行省份的经验，形成符合本校实际的新高考思考与实践，并接地气地落实到各自的工作中间。富源学校中层以上行政领导、高中部全体教师参加了整个论坛。

活动由富源学校副校长李翔主持。富源学校董事长缪寿良博士致辞。缪寿良董事长在致辞中表示，即将实施的新高考，对于高中学校来说，是一个新课题新挑战，迫切需要同行之间的交流与研究。今天能够有来自全国各地高中学校的校长、专家们在美丽的富源学校聚而论道，这是给我们送上来的最好学习机会，我们全校师生一定要向同行们好好学习。

 

富源学校副校长李翔主持

 

富源学校董事长缪寿良博士致辞

    活动中，浙江天台中学、学军中学分享了新高考形式下的改革实践与成功经验。

浙江天台中学郑志湖校长作了《新高考形势下学校新教学体系构建》的主题讲座。“在已公布高考改革方案的各省市中，高考科目均为取消文理分科，实行3个必考科目（语文数学英语）+3个可选科目的模式，这就使得走班选课成为必然。”浙江天台中学校长郑志湖认为，基于此，课程需进行二次开发设计，组班方式要发生变化，学科专用教室建设和教学质量监控要跟上；新高考对团队要求更高，所以还应启动团队评价。 同时，郑校长认为，分层分类选课走班模式教学，要求学校对学生进行因材施教，关注每一个学生的成长与发展，强化了以学生发展为本的教育理念。郑校长详细介绍了该校面对新高考的举措。

 

浙江天台中学郑志湖校长

    浙江省学军中学副校长冯定应作了《浙江省新高考改革实践》的主题讲座。冯定应副校长介绍了新高考走班选课背景下通过合并同类项进行组班的方法：“浙江新高考，可选科目实行7选3，选科组合多达35种，但是很多学校每个年级不可能设35个行政班，那就必须合并选科组合中的同类项进行组班。”

 

浙江省学军中学副校长冯定应

 

    永威学校是河南一所县级民办中学。近年来，该校累计接待28个省市来宾85万人次，去年一年“门票”收入就达到1000万元。全国各地教育同行纷至沓来，只为求取其新时期学校管理“土办法”。

    “教育工作者要向农民学习，农民种庄稼，相信每一棵庄稼都能长好，都会有收成。如果庄稼长不好，农民从来不会怪庄稼，只会怪自己。”河南泌阳永威学校高中部校长黄伟介绍。黄伟校长就“新时期学校管理变革与创新”与大家作了交流。由洋思中学原校长蔡林森打造的永威土办法分别是“坚信没有教不好的学生；推行教书育人责任制；先学后教当堂训练用科学提高质量；四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清）法宝，用方法保障成绩。”

 

河南泌阳永威学校高中部校长黄伟